في عالمنا اليوم الذي يتغير بوتيرة متسارعة، لم يعد التعليم مجرد وسيلة لنقل المعرفة، بل أصبح أداة إستراتيجية لإعداد الإنسان لمواجهة تحديات العصر والتعاطي مع إشكالاته واضطراباته، وبناء مجتمعات أكثر عدالة واستدامة وتواصلاً؛ لذلك كانت هذه الفكرة منطلقًا أساسيًا لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين لتختار عنوان منتداها للعام الحالي 2025 التعليم من أجل الغد: تعزيز المواطنة والقيم في عالم متغير، وهي فكرة تنطوي على وعي عميق وإدراك دقيق لأهمية تعريف دور التعليم إبان هذه الأمواج العاتية من التحولات العالمية والتغيرات الاجتماعية الجيّاشة.

مع انتهاء العام الدراسي، يغلق الطلبة كتبهم، ويغادرون الصفوف بابتسامات عريضة وتنهيدات طويلة: "أخيرًا... عطلة!". لكن السؤال الحقيقي الذي نطرحه هنا هو: هل يتوقف التعلم فعلاً خلال العطلة الصيفية؟

الواقع أن التعلم لا يتوقف أبدًا، لكنه يتنكر، يخلع زيه المدرسي، ويعود إلينا بهيئة لعبة، أو نزهة عائلية، أو حتى موقف بسيط في المطبخ أو السوق،فالعقل لا يعرف العطلات، وكل لحظة في الحياة يمكن أن تكون فرصة للتعلّم إذا ما أُحسن توجيهها.

في عصر تتسارع فيه التغيرات المعرفية وتتجه فيه المجتمعات نحو اقتصاد المعرفة، لم يعد تعلم العلوم أمرًا تقليديًا يقتصر على الصفوف الدراسية، بل أصبح أداة حيوية لإعداد جيل قادر على الإبداع والابتكار والمنافسة، ومع حلول العطلة الصيفية تبرز فرصة ثمينة تتجاوز كونها فترة راحة لتتحول إلى مساحة خصبة لتوظيف الوقت في أنشطة علمية مرنة تعزز من مهارات التفكير الناقد والتحليل والبحث والاستقصاء، وتربط المعرفة النظرية بحياة الطلبة اليومية، إذ يمكنهم التحول من متلقين للمعرفة  إلى صانعين لها، يبدعون محتوى علميًا رقميًا، ويخوضون تجارب ذاتية مدعومة بمنصات وتطبيقات تعليمية متوفرة للجميع تنسجم مع مفاهيم اقتصاد

يقلق كثيير من الأهالي مع قدوم العطلة الصيفية، إذ يخشون ضياع وقتها الطويل نسبيًّا -في نظرهم-دون فائدة؛ لذلك تراهم يسألون ويستفسرون، وتضج مواقع التواصل الاجتماعي بالإعلانات والاستفسارات، إعلانات المراكز والأندية