Empowering Inclusive Education in Jordan: The PROMISE Project

By webadmin, 14 November, 2024
body

The Queen Rania Teacher Academy has launched the Promoting Quality in Education in Inclusive Education in Jordan, ( PROMISE) project to improve the quality of inclusive education in Jordan. This initiative, in partnership with the Jordanian Ministry of Education and the German Agency for International Cooperation (GIZ), aims to empower school leaders, teachers, and counselors to create inclusive and inspiring learning environments at schools.

The project will be implemented over two years (2024-2026) in 60 schools across six districts in Jordanian public schools targeting 360 educators. It includes QRTA’s Advanced Instructional Leadership Professional Diploma (AILPD) and the Psychosocial Adaptation Skills Program. Utilizing a comprehensive inclusive model, the project promotes inclusion and diversity in education, equipping participants with the knowledge and skills needed to enhance students' success.

Date
Arabic Title
بناء بيئة تعليمية دامجة وملهمة في الأردن: مشروع PROMISE
Arabic Body

أطلقت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين برامج التطوير المهني للعاملين في المدارس الدامجة، ضمن مشروع PROMISE لتعزيز جودة التعليم الدامج في الأردن، وذلك بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم الأردنية والمؤسسة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ). يهدف المشروع إلى تمكين قادة المدارس والمعلمين والمرشدين من بناء بيئة تعليمية دامجة وملهمة.

يشمل المشروع الدبلوم المهني في القيادة التعليمية المتقدمة وبرنامج مهارات التكيف النفسي، ويعتمد على نموذج تدريبي متكامل لتعزيز مفاهيم الدمج والتنوع في التعليم. على مدار عامين (2024-2026)، سيكتسب المشاركون المهارات والمعارف اللازمة لتعزيز ودعم تعلم الطلبة.

في مرحلته التجريبية، يستهدف المشروع 360 تربويًا وتربوية في 60 مدرسة في ست مديريات هي: ماركا، عجلون، الكرك، الطفيلة، العقبة، وإربد.

Publish Date