<p><span style="font-size: 18px;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/uploads/editor/source/4_4.jpg" alt="" width="720" height="480" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> <strong>Amman, December 2021</strong>: The Queen Rania Teacher Academy (QRTA) has received international academic accreditation for its Teacher Education Professional Diploma (TEPD) from the Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), the largest accreditation council of its kind in the United States.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Accordingly, QRTA has become the first educational organization in Jordan to be fully accredited by CAEP for the coming seven years, which is the maximum accreditation length granted by the council. QRTA is also the third educational organization in the Middle East to obtain the CAEP accreditation, after the United Arab Emirates University and Zayed University, making Jordan the second country in the region to receive such recognition after the UAE.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Commenting on the most recent accomplishment, QRTA CEO Dr. Osama Obeidat said: “This achievement is one of many underscoring the vision of Her Majesty Queen Rania Al Abdullah for education, marking yet another addition to QRTA’s longstanding track record.” He added that the CAEP accreditation positions QRTA alongside many international institutions working in the field of teacher preparation and training.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">QRTA continues to extend free training programs for school teachers – including the School Networks Program, Advanced Instructional Leadership Professional Diploma, Psychological Adaptation Skills Program in Crises and Emergencies, and several MOOC courses, among others.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> He pointed out that as part of the CAEP accreditation process, the council examines the soundness of QRTA’s quality assurance systems to ensure continuous improvement and innovation that reflect on its program outcomes and graduate competencies.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">The CAEP considers proficiencies of the teachers in the subject they are preparing to teach, and their ability to apply that knowledge efficiently, and create viable educational opportunities for a diverse student population.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">QRTA Business Development Senior Manager, Nabila Bashir, stressed that “obtaining the CAEP accreditation is a substantial academic achievement that bolsters the Academy’s standing and programs both locally and globally.”</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">She noted that the accreditation process took two years to be completed, starting with a rigorous strategic plan and detailed road map. This was followed by a comprehensive action plan, including extensive documentation and a self-study report demonstrating evidence of meeting each of the five CAEP standards. The process concluded with a site visit involving interviews with various relevant stakeholders.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">“The accreditation is a seal of approval for QRTA that assures quality in educator preparation,” said Bashir. “It includes a framework that prompts such programs to continually self-assess and conduct evidence-based analysis to gauge their efficacy in order to promote continuous improvement and produce distinguished educators.”</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Established in 2009, QRTA is a non-profit organization committed to the vision of Her Majesty Queen Rania Al Abdullah of supporting and empowering educators with the skills to become creative and diligent professionals, who are well-equipped to nurture and lead future generations. QRTA offers innovative and evidence-based professional development programs informed by international best practices and the latest research in the field.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">QRTA has extended thousands of professional development opportunities to public school teachers and leaders, and continues to offer many training programs and host its annual Teacher Skills Forum. This year’s forum, which was held virtually, drew the viewership of nearly 7,000 educators from 50 countries worldwide.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">-Ends-</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/uploads/editor/source/4_4.jpg" alt="" width="720" height="480" /></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><strong> </strong><strong>عمّان، كانون الأول 2021</strong> – تتوج اكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين مسيرتها الريادية والإنجازات التي حققتها حتى اليوم، بحصولها على الاعتماد الأكاديمي الدولي لبرنامج الدبلوم المهني في التعليم من مجلس اعتماد برامج إعداد المعلمين (CAEP)، وهو أكبر مجلس اعتماد لبرامج إعداد المعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">وبذلك تكون الأكاديمية أول مؤسسة تعليمية في الأردن تحصل على هذا الاعتماد الكلي والشامل وبجدارة لسبعة أعوام قادمة، وهي أقصى مدة يمنحها مجلس الاعتماد لمؤسسة تعليمية، كما أنها ثالث مؤسسة تعليمية تحظى بالاعتماد ذاته على مستوى منطقة الشرق الأوسط، بعد كل من جامعة الإمارات العربية المتحدة وجامعة زايد، لتصبح بذلك المملكة الأردنية الهاشمية ثاني دولة تحصل على هذا الاعتماد في المنطقة بعد الإمارات.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">وقال الدكتور أسامة عبيدات، الرئيس التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين: "إن هذا الإنجاز جزء من إنجازات عديدة لرؤية جلالة الملكة رانيا العبدالله في التعليم، ويضاف إلى رصيد الاكاديمية وأعمالها الدؤوبة والمستمرة عبر السنوات الماضية".</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">وقال ان هذا الاعتماد وضع الاكاديمية الى جانب العديد من المؤسسات العالمية التي تعمل في مجال تأهيل وتدريب المعلمين حيث لا تزال الاكاديمية تقدم برامجها التدريبية المجانية للمعلمين في مدارسهم والتي منها برنامج شبكات المدارس، الدبلوم المهني في القيادة التعليمية المتقدمة بالاضافة الى برنامج مهارات التكيف النفسي أثناء الأزمات و مساقات إلكترونية تعليمية متخصصة و غيرها.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">واضاف أن إجراءات مجلس الاعتماد الامريكي "CAEP" ترتبط بمعايير ومكونات دقيقة مع أدلّة صارمة، ساعد في تحقيقها مكانة الاكاديمية وخبراتها على مدى السنوات وجهود كادرها الاكاديمي المختص والتي توافقت مع النتائج والأدلّة التي اطلع عليها مجلس الاعتماد وتحرى بدوره عن صحة أنظمة ضمان الجودة التي تعتمدها الاكاديمية لتعزيز التحسين المستمر والابتكار وبما ينعكس على مخرجات برامجها وكفاءة خريجها.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">ويأخذ مجلس الاعتماد بعين الاعتبار ضمان الكفاءة في معرفة المحتوى الذي يستعدّ المرشحون لتدريسه، ومدى إمكانياتهم لتطبيق هذه المعرفة بفعالية. ويركز مجلس الاعتماد اساسا على النتائج – وهم المعلمون المجهزون لممارسة التعليم في الصفوف والذين يضمنون توفير فرص فعالة لفئة الطلبة المتنوعين في المدارس.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">من جهتها، أكدت نبيلة البشير من قسم التطوير الاستراتيجي <strong>في أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين</strong> "أن الحصول على الاعتماد إنجاز أكاديمي كبير سيعزز مكانة الأكاديمية وبرامجها محلياً وعالمياً، مما يعكس للمجتمع جودة البرامج التي تقدمها والكفاءة العالية لمخرجاتها".</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">وأضافت البشير أن التجهيزات وعملية الاعتماد استغرقت عامين من العمل الجاد والمتواصل؛ بدءاً من وضع خطة استراتيجية صارمة وخريطة طريق واضحة؛ تلتها خطة عمل شاملة تضمنت وثائق مكثّفة وتقديم تقرير تفصيلي عن الدراسة الذاتية، والذي شمل أدلّة على تلبية كل من المعايير الخمسة لمجلس اعتماد برنامج إعداد المعلمين، ومكوّناتها، ومواضيعها الشاملة؛ وأخيراً، الزيارة الميدانية التي تضمنت مقابلات مع جميع الجهات المعنية بأعمال الأكاديمية.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">وأشارت إلى أن الاعتماد "يعد بمثابة ماركة جودة مسجلة للاكاديمية في إعداد المعلمين، حيث يوفر إطار عمل يحفّز برامج إعداد المعلمين نحو إجراء تقييم ذاتي مستمر، وتنفيذ تحليل قائم على الأدلّة لأنشطتها ومدى فعاليتها، مما يعزز التحسين المستمر ويساهم في إعداد تربويين متميزين".</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">ومن الجدير بالذكر أن أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين تأسست عام 2009 كمؤسسة غير ربحية تتبنّى رؤية جلالة الملكة رانيا العبدالله للارتقاء بنوعية التعليم من خلال تمكين المعلّمين بالمهارات اللازمة، وتقوم على توفير برامج تطوير مِهْنية مبتكرة ونوعية في الأردن والعالم العربي، وتستند إلى أفضل الممارسات والبحوث العالمية والعلمية التربوية.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">ووفرت الأكاديمية عشرات الالاف من فرص التنمية المهنية للمعلمين والقيادات التربوية في المدارس الحكومية، ولا تزال تطرح العديد من برامجها التدريبية بالاضافة الى الملتقى الذي تعقده سنوياً والذي حالت ظروف جائحة كورونا من عقده وجاهياً هذا العام وعُقد الكترونياً ووصل عدد متابعي جلساته إلى نحو 7 الاف تربوي من 50 دولة.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><strong>-انتهى-</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>